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從未來(lái)出發(fā),從欣賞出發(fā) | 北藝畫(huà)室2024年基礎(chǔ)部【暑期班】招生簡(jiǎn)章

時(shí)間:2024年06月24日 10:25:31作者:北藝畫(huà)室

北藝畫(huà)室暑期班

 

參加暑期班的理由

 

四大理由

 

行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)成績(jī)

 

 

 

 

 

 

 

北藝畫(huà)室【暑期班】上課時(shí)間及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 

  時(shí)間安排

 

  1、報(bào)名時(shí)間:新老生即日起即可開(kāi)始報(bào)名。

 

  2、開(kāi)課時(shí)間:2024年7月5日-2024年8月30日

 

  學(xué)習(xí)安排

 

學(xué)習(xí)安排

 

  課程安排&收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2018〕80號(hào))文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理的規(guī)定,收費(fèi)時(shí)段與教學(xué)安排協(xié)調(diào)一致,一次性收取時(shí)間跨度不超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用。

 

課程安排

 

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

 

藝術(shù)小人才教學(xué)體系

 

  北藝畫(huà)室藝術(shù)小人才課程體系與教學(xué)方式皆是圍繞“從未來(lái)出發(fā),從欣賞出發(fā)”的育人目標(biāo),構(gòu)建專業(yè)的課程體系,按區(qū)教學(xué),針對(duì)考題,提高獲獎(jiǎng)率,高效提升學(xué)生的繪畫(huà)水平。三層課程分別為基礎(chǔ)核心課程、考題專項(xiàng)練習(xí),模擬考三大類型。考題分為六大類分別為社會(huì)人文、環(huán)境保護(hù)、科技幻想、校園生活、傳統(tǒng)文化與抽象類別。

 

藝術(shù)小人才教學(xué)體系

 

 

 

 

成績(jī)

 

  ▲備注:

 

  1、學(xué)員可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和專業(yè)學(xué)習(xí)要求選擇課程,對(duì)不清楚自己專業(yè)情況和選班的學(xué)員,北藝畫(huà)室將免費(fèi)為學(xué)員進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)和學(xué)習(xí)方案指導(dǎo)。

 

  2、暑期班新學(xué)員可免費(fèi)試聽(tīng)3次,藝術(shù)小人才新學(xué)員可免費(fèi)試聽(tīng)2次。

 

  3、暑期班人數(shù)為:18~22人/班。

 

  4、為保證教學(xué)質(zhì)量,藝術(shù)小人才特訓(xùn)班均采取精品小班教學(xué)模式。

 

  5、規(guī)范考勤:學(xué)生固定上課時(shí)間,不允許隨意調(diào)換上課時(shí)間(培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念,畫(huà)室和家長(zhǎng)更了解學(xué)生上課情況以便及時(shí)溝通。)

 

北藝畫(huà)室往期基礎(chǔ)部?jī)?yōu)秀作品

 

  1、幾何體素描作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  2、靜物素描作品

 

 

 

 

 

 

 

 

  3、石膏、人物頭像作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  4、色彩作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  5、速寫(綜合能力)作品

 

 

 

 

 

 

 

  6、藝術(shù)小人才作品

 

 

 

 

 

 

 

北藝畫(huà)室基礎(chǔ)部課堂掠影

 

 

 

 

 

 

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

這次的北藝課堂

多了些稚嫩的臉龐

這是北藝基礎(chǔ)部的小小少年

也是充滿潛力的小小畫(huà)家

天氣炎熱,卻從不缺席課堂

畫(huà)畫(huà)辛苦,卻從不叫抱怨喊累

我們一步一步往前趕

小小的天,有大大的夢(mèng)想

總有一天會(huì)有屬于我的天

 

 

 

 

 

 

北藝畫(huà)室家?;ネǎn堂反饋

 

 

用結(jié)果與事實(shí)說(shuō)話:他們從這里走向名校

基礎(chǔ)部部分學(xué)員考取名校案例

 

 

 

 

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