主道邊,小橋流水旁,古老的小巷里,每個(gè)溪邊、山腳或橋頭都三三兩兩坐著北藝寫(xiě)生的同學(xué),他們揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆,描繪出各自眼中的最美江南。
這是九月北藝學(xué)子的故事,這是九月的我、九月的你和九月的江南一次美好相遇。
課程目的:風(fēng)景寫(xiě)生難度要遠(yuǎn)大于室內(nèi)常規(guī)靜物寫(xiě)生。學(xué)生要將復(fù)雜的對(duì)象進(jìn)行抽象化歸納,也要對(duì)不同形態(tài)和質(zhì)感的物體進(jìn)行準(zhǔn)確的刻畫(huà)和表達(dá);還要處理好畫(huà)面的主次和強(qiáng)弱關(guān)系。一套訓(xùn)練下來(lái),學(xué)生整體畫(huà)面處理能力和表達(dá)能力均能得到較好提升,在將來(lái)的室內(nèi)應(yīng)試作畫(huà)中厚積薄發(fā)、有的放矢,達(dá)到一般考生難以達(dá)到的水平。
——北藝畫(huà)室校長(zhǎng) 涂靜
秋意下的寫(xiě)生
沒(méi)有了夏日的酷暑難耐,心煩氣躁
靜下心隨秋風(fēng)穿過(guò)蜿蜒曲折的小道
畫(huà)出你眼中的江南景
享受這場(chǎng)親近自然的寫(xiě)生之旅
同學(xué)們席地而坐
從景物的輪廓到事物的細(xì)節(jié)
仔細(xì)觀察,忘情創(chuàng)作
揮筆畫(huà)山水,深情繪古村 | 北藝畫(huà)室2023屆學(xué)員婺源寫(xiě)生作品展(風(fēng)景速寫(xiě)篇)
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